PSICOLOGÍA
Preguntas Por Evaluación
1ª
1 Responde: El sistema nervioso puede ser descrito como una autopista de información eléctrica de nervios a través del cuerpo, ¿podrías explicar por qué con tus propias palabras?
2. ¿De qué partes se compone el sistema nervioso y qué función tiene?:
3. Selecciona la respuesta correcta y explica:
Un conjunto de nervios interconectados que hacen sincronía para enviar mensajes a través del cuerpo son:
nervios, células corporales, médula espinal o glándulas
4. Explica. ¿Qué tipo de neuronas lleva la información a los músculos y las glándulas del cerebro?
5. Explica. ¿Qué diferentes funciones se dan en el sistema nervioso y en el sistema central?:
6. Explica: ¿Cuáles son las divisiones principales del sistema nervioso?
7. Explica las funciones de los dos componentes clave del sistema nervioso periférico son:
8. ¿Cuáles son las dos divisiones del sistema nervioso autónomo?
9. ¿De qué se compone el sistema endocrino?, ¿Cuál es su función?
10. Completa:
Las señales de otras neuronas son recibidas en los __________ y el __________________ de una neurona receptora. El espacio entre la célula emisora y la receptora se llama _____________. Cuando una neurona recibe una señal, viaja a través del dentrito al _________________, donde es procesado. Si la señal excede el umbral es enviado desde el cuerpo celular a través del ____________ por las ________________ entre una neurona y la siguiente. La señal viaja hasta el final del axón, llamado el ____________________________, donde la señal viaja a través de la sinapsis hasta la siguiente neurona.
2ª
1. Haz un resumen, de unas 150 palabras, del documental.
https://www.youtube.com/watch?v=ouvV_GqiXoU&t=1
2. Define y diferencia, ¿qué es la mente, qué el cerebro?, ¿es la mente una actividad del cerebro?
3. Define: conciencia y consciencia. ¿Cómo se diferencia la primera de la segunda?.
4. ¿Cuales son las dos corrientes que hemos visto en clase que hablan sobre la conciencia?, ¿qué implicaciones tiene cada teoría?
5. ¿Qué relación tienen las sensaciones que captamos por los sentidos con la consciencia?.
6. ¿Cuál la diferencia principal entre un bebé y un adulto respecto a la conciencia?
7. Una de las tesis expuestas en el documental es que la referencia que ya tenemos es la que crea el sentido de las cosas que percibimos. La percepción, sin embargo, no la captamos pura y clara del mundo, ¿cómo puede afectar al comportamiento esta divergencia de percepción entre personas?, ¿Crees que tiene sentido o podemos ser algo más que la determinación que tengamos debido a nuestro cuerpo?. Si te es de ayuda, comenta esta cuestión con el caso de Matthieu Ricard.
8. El caso de Nathan: una de las partes más chocantes de todo el documental se presenta en el caso de Nathan, cuando se explica que éste sufre de unos daños cerebrales que le hacen tener estados interrumpidos de conciencia y por tanto, “estar muerto” en algunos momentos. ¿Cuál es el nivel mínimo de conciencia para que un individuo sea autónomo y pueda tomar una decisión?
9. Explica: ¿por qué el sueño no es algo inconsciente?
10. Elabora tu propia conclusión sobre la lo que es la conciencia. Escribe, al menos 150 palabras.
3ª
1. Elabora un resumen de la película. Centrándote en el aspecto del aprendizaje de Hellen.
2. Desarrolla. ¿Qué es el aprendizaje? Diferencia aprendizaje conductual del cognitivo
3. ¿En qué consiste el condicionamiento clásico y cuáles son sus procedimientos básicos?
4. ¿En qué consiste el condicionamiento operante?. Describe sus procedimientos y explica en qué se diferencia del condicionamiento clásico.
5. Explica y pon ejemplos de momentos donde se den, en la película Un milagro para Hellen Keller, procesos de aprendizaje cognitivo y conductual.
6. Según lo que aparece en la película ¿cómo crees que condiciona el lenguaje en el aprendizaje?
7.¿Qué es la memoria?, ¿Qué importancia tiene en la vida humana?
8. ¿Qué es la memoria a corto plazo y qué la diferencia de la memoria a largo plazo?
9. ¿Qué procesos básicos se dan en la memoria?
10.Compara la memoria con la atención, que vimos en el tema 3